Размер шрифта: |
Изображения
|
Цвет сайта:
|
Настройки
|
Обычная версия сайта
|
7 мая в Денисовском Доме культуры для подростков 9 классов прошла акция «Георгиевская лента».
Главный слоган акции: "Я помню! Я горжусь". Всероссийская акция «Георгиевская ленточка» проводится ежегодно весной в преддверии Дня Победы. Георгиевская ленточка является одним из символов воинской славы России.
Лента ведет свою историю от ленты к солдатскому ордену Святого Георгия Победоносца, учрежденному в 1769 г. императрицей Екатериной II. Цвета ленты – черный и оранжевый означают «дым и пламень», являются символом героизма, воинской доблести и славы защитников России.
Помните, чтобы Георгиевская ленточка остаётся символом уважения и гордости. Георгиевская лента крепится на одежде на груди, на уровне сердца.
Георгиевская ленточка — это дань памяти погибшим в годы Великой Отечественной войны, знак поддержки российской армии и наших бойцов.
https://pro.culture.ru/new/events/4361378
https://kultura-to.ru/new/media/k2/items/cache/bf40315aa9d85260b59d764884c85308_XL.jpg
7 мая специалисты районного Дома культуры провели для детей 6 класса Солобоевской школы познавательную программу «Песни Победы».
79 лет отделяют нас от того дня, когда победоносно закончилась Великая Отечественная война – величайшая по своим масштабам, психологической напряженности и трагическим последствиям. Чем дальше уходит та военная пора, тем больше волнуют и трогают нас лирические песни, согревавшие души наших солдат на полях сражений, в окопах и госпиталях. Сегодня они составляют песенную летопись Великой Отечественной войны.
На мероприятии школьники узнали об истории создания самых известных музыкальных композиций, посвященных Великой Отечественной войне, их авторах и композиторах, в завершение программы детям было предложено поиграли в бытующие в те времена хороводные игры.
https://vk.com/public216681470?w=wall-216681470_638
https://ok.ru/nasheuchr/topic/155820837207517
https://kultura-to.ru/new/index.php/isetskij-rajon/item/127094-poznavatelnaya-programma-pesni-pobedy
